小学作业9点熔断机制出炉，本以为家长会点赞，反对声音更多

文|家有小甜椒儿（原创不易美股熔断机制，请勿抄袭，欢迎个人转载分享）

图|来源网络（如有侵权请联系删除）

近年来经常听到这样一种：学校作业太多了，孩子根本就做不完！甚至有不少家长大半夜给老师发信息，质问老师为什么留这么多作业美股熔断机制。

面对这个问题，老师们也是不知道如何应对，不留作业，孩子学习提不上去，留了作业，本来没觉得有多少，在可控的时间内，可是有的孩子就是做不完，到头来还是要埋怨老师美股熔断机制。

不留不是，留也不是，老师太难了美股熔断机制。

常州某小学“作业9点熔断机制”出炉

常州某个小学公布了这样一个机制：小学生作业到9点没有写完，就可以不写了，老师也不应该责问孩子为什么不写作业美股熔断机制。

这样不就解决了家长质问老师的问题了吗？也可以解决部分老师留作业比较多的问题了美股熔断机制。

家长应该支持吧美股熔断机制。

结果反对更多美股熔断机制，反对的理由有几个：如果孩子到9点没有写完作业，真的就不写了，那老师会不会责怪孩子；如果这个机制形成了，那么孩子会不会更加磨叽了，更加拖延了，会不会造成恶劣影响；如果这个机制实施了，那孩子以后就更有借口不写作业了……

展开全文

小学作业9点熔断机制美股熔断机制，就是给家长设立的

去觉得这个机制非常好，这个机制就是为解决一部分胡搅蛮缠的家长设立了美股熔断机制。

我个人始终认为，小学老师不会留那么多作业，孩子写到晚上9点都写不完，老师真没有这个必要美股熔断机制。

但是作业数量摆在这，有的孩子写作业的速度非常慢，学习的时候不专注，时间就一点点浪费了，拖延两三个小时，作业还没写完，这个时候有情绪的家长就容易把焦点转移到老师身上，责怪老师留的作业太多了美股熔断机制。

但是实际上班级里有不少孩子，一个小时以内就完成了作业美股熔断机制。

身边就有这样的例子，两个上一年级的孩子在同一个班，一个家长说，非常轻松，每天放学回家半个小时写完作业，剩下的时间就是玩，另外一个家长却说每天学习到10点，作业都还没写完美股熔断机制。

到底是老师留作业太多美股熔断机制，还是孩子的问题呢？

小学生作业9点熔断机制，就是为了告诉家长：如果你家的孩子到了9点还没写完，那就不用写了，老师也不会责问学生，家长都没有办法做到的事情，老师更做不到了美股熔断机制。说白了就是让家长明白一个道理，作业是孩子自己的，跟老师没有关系。

如何看家长的这几点担忧

家长担忧一：孩子写不完美股熔断机制，老师会不会责怪？

老师肯定不会责怪了，这个机制一旦实施，老师就不会再去追问孩子为什么没有完成作业美股熔断机制。还是那句话，过去这些年老师追问孩子，是不希望孩子被落下，以后如果这个机制广泛实施，那老师就不会再去追问孩子的作业情况了。

家长担忧二：孩子会养成拖延的病

这样讲吧，没有这个机制的时候，孩子9点也完不成作业，已经是深度拖延了，所以不管有没有这个机制，孩子的拖延都会存在美股熔断机制。

孩子的拖延根本不在机制，也不在老师，而在于孩子美股熔断机制。

如何解决孩子的拖延病，还得从家庭教育上入手美股熔断机制。这是老师解决不了的问题，既然解决不了，干脆就不干涉了。

担忧三：这会不会成为孩子不写作业的借口

大概率是会，但是不是针对所有的孩子，还是针对那部分拖延的孩子美股熔断机制。

一个内驱力足的孩子，写作业的时候，头脑中想的是：赶紧完成任务，好好地完成任务，就可以做其他的事情了美股熔断机制。

与此同时，在完成学习任务的时候，会让他们有满足感和快乐感，所以写作业不会成为一种负担美股熔断机制。

在这样的情景下，这个机制就不会对这部分孩子造成任何影响美股熔断机制。

而对于那些有严重拖延症的孩子来说，如果家长还时不时表达出老师留的作业太多了的看法，当这个机制公布以后，孩子还真有可能以这个机制为理由不写作业美股熔断机制。

但是这跟老师也没有关系，到底还是家庭教育和引导的关系美股熔断机制。

结语：

这个机制说到底是为了择清学校和老师，让家长更加明白一点：孩子写作业是为了提升孩子的个人成绩，家庭作业是家庭的任务，老师留了、老师的责任就到了，之后就是家长的责任了美股熔断机制。

孩子完不成，老师也不问责了，这就给了家长更大的压力美股熔断机制。

不过有一点可以清楚的是，个别留作业比较狠的老师，确实会收敛一些，孩子们呢也确实会放松很多美股熔断机制。

#新学期出发#